"기계공학을 기반으로 다양한 분야에서의 종합적인 설계 및 신기술의 창조적 융합에 기여할 수 있는 독립성과 도전 정신, 봉사 정신을 갖춘 미래형 인재를 양성한다"
- 가치 지향적 교육을 통해 남을 위하여 봉사하는 공학인 양성
- 기계공학을 기반으로 다양한 분야에서의 종합적인 설계 및 신기술의 창조적 융합을 이룰 수 있는 실력 있는 인재 양성
- 전공 분야에서의 탁월성, 판단력, 설득력 등을 골고루 갖추어 급변하는 사회에서 창의적으로 대응할 수 있는 미래형 인재 양성
교육목표 실천방안
| 창의성을 계발하는 교육 | 단편적인 부분 교육을 탈피하고, 시작(동기부여)과 종료(실질적인 성과)가 명확한 종합적 교육을 지향합니다. |
|---|---|
| 사회와 연결된 실무형 교육 | 국가와 지역사회에 즉시 기여할 수 있는 실무형 교육을 강화합니다. |
| 직접 참여하는 양방향 열린 교육 | 창의성과 개방성을 중시하는 교육을 강화합니다. |
| 국가와 지역사회의 요구에 대한 부응 | 본 대학 교육목표의 최우선 순위는 "남을 위하여 봉사"하고 궁극적으로 "국가와 인류사회를 위한 연구와 실천"에 두고 있습니다. |
학문분야의 발전계획과 특성화 방안
- 탈산업경제에 따른 시장변화를 수용하기 위하여, 고부가가치 상품개발에 대한 실용적이고 미래지향적인 교육 및 연구 강화
- 창의성과 개방성을 중시하는 교육 강화
- 국가와 지역사회에 즉시 기여할 수 있는 실무형 교육 강화
특성화 방안
- 기존의 단편적인 부분 교육을 탈피하고, 시작(동기부여)과 종료(실질적인 성과)가 명확한 종합적 교육을 지향
- 노동 생산성에 의존하던 산업사회로부터, 고부가가치 상품개발을 위한 실용적 교육 추구
- 기계공학 범위를 확장하여, 생명공학, 나노공학, 메카트로닉스 등이 융합된 신기술에 대한 교육 추구